LAG, JAW
der in der LAG JAW zusammengeschlossenen freien Träger bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Sie hat dabei immer die
LAG gesamte Lebenssituation der jungen Menschen
JAW im Blick und umfasst und verbindet Leistungen verschiedener sozialpolitischer Felder. Dabei ist sie in erster Linie Teil der Jugendhilfe gemäß § 13 des Kinder- und
LAG Jugendhilfegesetzes (KJHG). ihren Aktivitäten reicht die Jugendsozialarbeit darüber hinaus in
JAW weitere Bereiche und gesetzliche Regelungen hinein. Es sind dies insbesondere das Arbeitsförderungsgesetz (SGB III), das Berufsbildungsgesetz (BBiG), das Bundessozialhilfegesetz (BSHG)
LAG sowie die gesetzlichen Regelungen zur Eingliederung von Aussiedlern und Ausländern. ist: ein Handlungsfeld der Jugendsozialarbeit
JAW an der Schnittstelle von Jugendhilfe, Bildungs- und Sozialpolitik und Arbeitsmarktförderung. eine Verbindung aus sozial-, schul-
LAG und berufspädagogischen Ansätzen und Methoden zur ganzheitlichen Förderung und zur beruflichen Qualifizierung. Sie wendet sich an alle jungen Menschen, die
JAW Schwierigkeiten beim Zugang zu Ausbildung und Erwerbsarbeit haben. auf Kooperation
LAG mit allen für die Ausbildung und Beschäftigung relevanten Akteuren angewiesen. Sie agiert in sozialräumlich vernetzten Strukturen. >> für zugewanderte Jugendliche unterstützt und fördert zugewanderte Jugendliche
JAW mit eigenständigen Integrationshilfen sowie mit
LAG Angeboten der Jugendberufshilfe, der schulbezogenen und geschlechtsspezifischen Jugendsozialarbeit und des Jugendwohnens. ist, die Angebote und Strukturen im Sinne der interkulturellen Orientierung qualitativ weiter zu entwickeln. Eine Schlüsselrolle nehmen die Jugendmigrationsdienste
JAW
LAG (JMD) ein. Als eine Fachstelle der Jugendsozialarbeit unterstützten die JMD zugewanderte Jugendliche mit ... integrationsbegleitenden Hilfen wie Einzel- und Gruppenarbeit, offenen niedrigschwelligen Angeboten wie Treffs und Bildungsseminaren, gemeinwesenorientierten Angeboten als
LAG eine Form örtlicher Netzwerke Integration.
JAW >> aufsuchende und niedrigschwellige Arbeit wird nicht erst aktiv, wenn sich soziale Probleme und individuelle Defizite verfestigt haben. Die Vermeidung negativer Sozialkarrieren gehört ebenso zu
LAG ihrem Handlungsauftrag. geschieht z.B. durch: Schulsozialarbeit und berufsbezogene schüler/-innenorientierte Handlungsansätze
JAW - nicht zuletzt zur Berufswahlorientierung und Berufsrollendifferenzierung. Streetwork und andere aufsuchende Handlungsansätze, die junge Menschen dort abholen, wo sie sich
LAG aufhalten, um gemeinsam mit ihnen neue (berufliche) Perspektiven zu erarbeiten. Niedrigschwellige Angebote (wie z.B. Jobbörsen
JAW und gemeinnützige Arbeitnehmerüberlassungen) zur pädagogischen Vorbereitung beruflicher Qualifikationen oder Existenzsicherung außerhalb von dauerhafter Erwerbsarbeit. >>
LAG Arbeit als stark, eigenständig und kompetent erleben, Handlungsspielräume erobern, den zukünftigen Lebensweg gezielt planen, Benachteiligungen benennen und Veränderungen aufzeigen sowie
JAW offen und partnerschaftlich mit dem anderen Geschlecht umgehen lernen -
LAG diese Möglichkeiten und Handlungsräume will Jugendsozialarbeit unterstützen und fördern. geht darum: bestehende Angebote der Jugendsozialarbeit so zu reflektieren und zu qualifizieren, dass die Interessen und
JAW Kompetenzen von Mädchen und Jungen
LAG gleichberechtigt berücksichtigt werden (Gender Mainstreaming), z. B. Mädchentreffs und Jungengruppen anzubieten, Personalstruktur, Rahmenbedingungen und Kompetenzen der Mitarbeiter/innen so zu entwickeln, dass diese Aufgaben umgesetzt werden können. >> im Rahmen der
JAW
LAG Jugendsozialarbeit bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Übergang von der Schule in den Beruf Wohnmöglichkeiten außerhalb des Elternhauses. Neben Jugendwohnheimen unterhalten die Träger der Jugendsozialarbeit zunehmend Wohnformen wie Jugendwohngemeinschaften, Jugendwohnungen
LAG und begleitetes Einzelwohnen. „Wohnen-Lernen“ wird
JAW dabei als Teil der individuellen Verselbstständigung und der sozialen Integration begriffen. Deshalb sind all diese Wohnformen sozialpädagogisch begleitet. >> unterstützt die Ausweitung der Internationalen Jugendbegegnung.
LAG Die stärkere Integration benachteiligter Zielgruppen in diesen Bereich der Jugendhilfe
JAW bildet die Grundlage für eine gezielte und nachhaltige Förderung interkultureller Kompetenz und zum Abbau fremdenfeindlicher und diskriminierender Tendenzen. versteht sich
LAG als Teil der europäischen Beschäftigungsstrategie sowie der europäischen Strategie zur Bekämpfung von Armut und sozialer
JAW Ausgrenzung. JAW der in der LAG JAW zusammengeschlossenen freien Träger bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen
LAG zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Sie hat dabei immer die gesamte Lebenssituation
JAW der jungen Menschen im Blick und umfasst und verbindet Leistungen
LAG verschiedener sozialpolitischer Felder. Dabei ist sie in erster Linie Teil der Jugendhilfe gemäß § 13 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG). ihren Aktivitäten reicht die Jugendsozialarbeit
JAW darüber hinaus in weitere Bereiche
LAG und gesetzliche Regelungen hinein. Es sind dies insbesondere das Arbeitsförderungsgesetz (SGB III), das Berufsbildungsgesetz (BBiG), das Bundessozialhilfegesetz (BSHG) sowie die gesetzlichen Regelungen zur Eingliederung von Aussiedlern und Ausländern. ist: ein
JAW
LAG Handlungsfeld der Jugendsozialarbeit an der Schnittstelle von Jugendhilfe, Bildungs- und Sozialpolitik und Arbeitsmarktförderung. eine Verbindung aus sozial-, schul- und berufspädagogischen Ansätzen und Methoden zur ganzheitlichen Förderung und zur beruflichen Qualifizierung.
LAG Sie wendet sich an alle
JAW jungen Menschen, die Schwierigkeiten beim Zugang zu Ausbildung und Erwerbsarbeit haben. auf Kooperation mit allen für die Ausbildung und Beschäftigung relevanten Akteuren angewiesen. Sie agiert
LAG in sozialräumlich vernetzten Strukturen. >> für zugewanderte Jugendliche unterstützt und
JAW fördert zugewanderte Jugendliche mit eigenständigen Integrationshilfen sowie mit Angeboten der Jugendberufshilfe, der schulbezogenen und geschlechtsspezifischen Jugendsozialarbeit und des Jugendwohnens. ist,
LAG die Angebote und Strukturen im Sinne der interkulturellen Orientierung qualitativ weiter zu entwickeln. Eine Schlüsselrolle
JAW nehmen die Jugendmigrationsdienste (JMD) ein. Als eine Fachstelle der Jugendsozialarbeit unterstützten die JMD zugewanderte Jugendliche
LAG mit ... integrationsbegleitenden Hilfen wie Einzel- und Gruppenarbeit, offenen niedrigschwelligen Angeboten wie Treffs und Bildungsseminaren, gemeinwesenorientierten Angeboten als eine Form
JAW örtlicher Netzwerke Integration. >> aufsuchende und niedrigschwellige Arbeit wird nicht
LAG erst aktiv, wenn sich soziale Probleme und individuelle Defizite verfestigt haben. Die Vermeidung negativer Sozialkarrieren gehört ebenso zu ihrem Handlungsauftrag. geschieht z.B. durch: Schulsozialarbeit und
JAW berufsbezogene schüler/-innenorientierte Handlungsansätze - nicht
LAG zuletzt zur Berufswahlorientierung und Berufsrollendifferenzierung. Streetwork und andere aufsuchende Handlungsansätze, die junge Menschen dort abholen, wo sie sich aufhalten, um gemeinsam mit ihnen neue (berufliche) Perspektiven zu erarbeiten. Niedrigschwellige Angebote
JAW
LAG (wie z.B. Jobbörsen und gemeinnützige Arbeitnehmerüberlassungen) zur pädagogischen Vorbereitung beruflicher Qualifikationen oder Existenzsicherung außerhalb von dauerhafter Erwerbsarbeit. >> Arbeit als stark, eigenständig und kompetent erleben, Handlungsspielräume erobern, den zukünftigen Lebensweg
LAG gezielt planen, Benachteiligungen benennen und
JAW Veränderungen aufzeigen sowie offen und partnerschaftlich mit dem anderen Geschlecht umgehen lernen - diese Möglichkeiten und Handlungsräume will Jugendsozialarbeit unterstützen und fördern. geht darum: bestehende
LAG Angebote der Jugendsozialarbeit so zu reflektieren und zu qualifizieren, dass
JAW die Interessen und Kompetenzen von Mädchen und Jungen gleichberechtigt berücksichtigt werden (Gender Mainstreaming), z. B. Mädchentreffs und Jungengruppen anzubieten, Personalstruktur,
LAG Rahmenbedingungen und Kompetenzen der Mitarbeiter/innen so zu entwickeln, dass diese Aufgaben umgesetzt werden können. >>
JAW im Rahmen der Jugendsozialarbeit bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Übergang von der Schule in
LAG den Beruf Wohnmöglichkeiten außerhalb des Elternhauses. Neben Jugendwohnheimen unterhalten die Träger der Jugendsozialarbeit zunehmend Wohnformen wie Jugendwohngemeinschaften, Jugendwohnungen und begleitetes
JAW Einzelwohnen. „Wohnen-Lernen“ wird dabei als Teil der individuellen Verselbstständigung und
LAG der sozialen Integration begriffen. Deshalb sind all diese Wohnformen sozialpädagogisch begleitet. >> unterstützt die Ausweitung der Internationalen Jugendbegegnung. Die stärkere Integration benachteiligter Zielgruppen in diesen
JAW Bereich der Jugendhilfe bildet die
LAG Grundlage für eine gezielte und nachhaltige Förderung interkultureller Kompetenz und zum Abbau fremdenfeindlicher und diskriminierender Tendenzen. versteht sich als Teil der europäischen Beschäftigungsstrategie sowie der europäischen Strategie zur Bekämpfung von
JAW
LAG Armut und sozialer Ausgrenzung. JAW der in der LAG JAW zusammengeschlossenen freien Träger bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und
LAG Gesellschaft. Sie hat dabei immer
JAW die gesamte Lebenssituation der jungen Menschen im Blick und umfasst und verbindet Leistungen verschiedener sozialpolitischer Felder. Dabei ist sie in erster Linie Teil der Jugendhilfe
LAG gemäß § 13 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG). ihren Aktivitäten
JAW reicht die Jugendsozialarbeit darüber hinaus in weitere Bereiche und gesetzliche Regelungen hinein. Es sind dies insbesondere das Arbeitsförderungsgesetz (SGB III),
LAG das Berufsbildungsgesetz (BBiG), das Bundessozialhilfegesetz (BSHG) sowie die gesetzlichen Regelungen zur Eingliederung von Aussiedlern und
JAW Ausländern. ist: ein Handlungsfeld der Jugendsozialarbeit an der Schnittstelle von Jugendhilfe, Bildungs- und Sozialpolitik und
LAG Arbeitsmarktförderung. eine Verbindung aus sozial-, schul- und berufspädagogischen Ansätzen und Methoden zur ganzheitlichen Förderung und zur beruflichen Qualifizierung. Sie wendet
JAW sich an alle jungen Menschen, die Schwierigkeiten beim Zugang zu
LAG Ausbildung und Erwerbsarbeit haben. auf Kooperation mit allen für die Ausbildung und Beschäftigung relevanten Akteuren angewiesen. Sie agiert in sozialräumlich vernetzten Strukturen. >> für zugewanderte
JAW Jugendliche unterstützt und fördert zugewanderte
LAG Jugendliche mit eigenständigen Integrationshilfen sowie mit Angeboten der Jugendberufshilfe, der schulbezogenen und geschlechtsspezifischen Jugendsozialarbeit und des Jugendwohnens. ist, die Angebote und Strukturen im Sinne der interkulturellen Orientierung qualitativ weiter zu
JAW
LAG entwickeln. Eine Schlüsselrolle nehmen die Jugendmigrationsdienste (JMD) ein. Als eine Fachstelle der Jugendsozialarbeit unterstützten die JMD zugewanderte Jugendliche mit ... integrationsbegleitenden Hilfen wie Einzel- und Gruppenarbeit, offenen niedrigschwelligen Angeboten wie
LAG Treffs und Bildungsseminaren, gemeinwesenorientierten Angeboten
JAW als eine Form örtlicher Netzwerke Integration. >> aufsuchende und niedrigschwellige Arbeit wird nicht erst aktiv, wenn sich soziale Probleme und individuelle Defizite verfestigt haben. Die
LAG Vermeidung negativer Sozialkarrieren gehört ebenso zu ihrem Handlungsauftrag. geschieht z.B.
JAW durch: Schulsozialarbeit und berufsbezogene schüler/-innenorientierte Handlungsansätze - nicht zuletzt zur Berufswahlorientierung und Berufsrollendifferenzierung. Streetwork und andere aufsuchende Handlungsansätze, die junge
LAG Menschen dort abholen, wo sie sich aufhalten, um gemeinsam mit ihnen neue (berufliche) Perspektiven zu
JAW erarbeiten. Niedrigschwellige Angebote (wie z.B. Jobbörsen und gemeinnützige Arbeitnehmerüberlassungen) zur pädagogischen Vorbereitung beruflicher Qualifikationen oder
LAG Existenzsicherung außerhalb von dauerhafter Erwerbsarbeit. >> Arbeit als stark, eigenständig und kompetent erleben, Handlungsspielräume erobern, den zukünftigen Lebensweg gezielt planen,
JAW Benachteiligungen benennen und Veränderungen aufzeigen sowie offen und partnerschaftlich mit
LAG dem anderen Geschlecht umgehen lernen - diese Möglichkeiten und Handlungsräume will Jugendsozialarbeit unterstützen und fördern. geht darum: bestehende Angebote der Jugendsozialarbeit so zu reflektieren und
JAW zu qualifizieren, dass die Interessen
LAG und Kompetenzen von Mädchen und Jungen gleichberechtigt berücksichtigt werden (Gender Mainstreaming), z. B. Mädchentreffs und Jungengruppen anzubieten, Personalstruktur, Rahmenbedingungen und Kompetenzen der Mitarbeiter/innen so zu entwickeln, dass diese Aufgaben umgesetzt
JAW
LAG werden können. >> im Rahmen der Jugendsozialarbeit bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Übergang von der Schule in den Beruf Wohnmöglichkeiten außerhalb des Elternhauses. Neben Jugendwohnheimen unterhalten die Träger der
LAG Jugendsozialarbeit zunehmend Wohnformen wie Jugendwohngemeinschaften,
JAW Jugendwohnungen und begleitetes Einzelwohnen. „Wohnen-Lernen“ wird dabei als Teil der individuellen Verselbstständigung und der sozialen Integration begriffen. Deshalb sind all diese Wohnformen sozialpädagogisch begleitet. >>
LAG unterstützt die Ausweitung der Internationalen Jugendbegegnung. Die stärkere Integration benachteiligter
JAW Zielgruppen in diesen Bereich der Jugendhilfe bildet die Grundlage für eine gezielte und nachhaltige Förderung interkultureller Kompetenz und zum Abbau
LAG fremdenfeindlicher und diskriminierender Tendenzen. versteht sich als Teil der europäischen Beschäftigungsstrategie sowie der europäischen Strategie
JAW zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung. JAW der in der LAG JAW zusammengeschlossenen freien
LAG Träger bietet sozialpädagogische und berufsbezogene Hilfen zur Integration und Verselbstständigung Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Sie
JAW hat dabei immer die gesamte Lebenssituation der jungen Menschen im
LAG Blick und umfasst und verbindet Leistungen verschiedener sozialpolitischer Felder. Dabei ist sie in erster Linie Teil der Jugendhilfe gemäß § 13 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes
JAW (KJHG). ihren Aktivitäten reicht die
LAG Jugendsozialarbeit darüber hinaus in weitere Bereiche und gesetzliche Regelungen hinein. Es sind dies insbesondere das Arbeitsförderungsgesetz (SGB III), das Berufsbildungsgesetz (BBiG), das Bundessozialhilfegesetz (BSHG) sowie die gesetzlichen Regelungen zur Eingliederung
JAW
LAG von Aussiedlern und Ausländern. ist: ein Handlungsfeld der Jugendsozialarbeit an der Schnittstelle von Jugendhilfe, Bildungs- und Sozialpolitik und Arbeitsmarktförderung. eine Verbindung aus sozial-, schul- und berufspädagogischen Ansätzen und Methoden zur
LAG ganzheitlichen Förderung und zur beruflichen
JAW Qualifizierung. Sie wendet sich an alle jungen Menschen, die Schwierigkeiten beim Zugang zu Ausbildung und Erwerbsarbeit haben. auf Kooperation mit allen für die Ausbildung und
LAG Beschäftigung relevanten Akteuren angewiesen. Sie agiert in sozialräumlich vernetzten Strukturen.
JAW >> für zugewanderte Juge
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